הפרעת קשב וריכוז – התערבויות מבוססות ראיות

על הפרעת קשב וריכוז – התערבויות מבוססות ראיות

הפרעת קשב וריכוז הינה אחת מהפרעות הנפוצות ביותר, והיא הסיבה השכיחה ביותר בקרב הילדים המופנים לטיפול במרפאות לבריאות הנפש. בישראל נמצא ש-9.5% מהילדים בכיתות א’-ב’ עונים על קריטריונים של הפרעת קשב וריכוז, והיא מהווה את סיבת ההפניה הרווחת ביותר להפניית ילדים לטיפול.
זוהי הפרעה נוירולוגית התפתחותית וכרונית, אשר נמשכת לאורך כל החיים, ומערבת ליקויים בתפקוד, שלהם מגוון רחב של השלכות הפוגעות באיכות החיים בהווה ובעתיד.
הספרות המחקרית מראה שמאובחנים עם הפרעת קשב וריכוז נמצאים בסיכון גבוה יותר לפתח קשיים חברתיים, רגשיים, התנהגותיים וקשיים אקדמיים. ההערכה היא שכיום ברחבי העולם כ-15% – 50% מהסובלים מהפרעת קשב וריכוז ייתקלו בקשיים נוספים במרוצת השנים. בנוסף על הקשיים הכרוכים בהפרעה, המחקרים העדכניים מצביעים על שיעור של כ-70% – 75% קומורבידיות עם הפרעות פסיכיאטריות נוספות. על אף השכיחות הגבוהה של ההפרעה ולמרות השלכותיה הרבות, מחקרים מוצאים שישנו מחסור וכשל בתהליך הערכה והטיפול בהפרעת קשב.

מטרות הקורס

• הכרות עם תהליכי הערכה וזיהוי הפרעות קשב
• לימוד והעמקה בעקרונות המודל לטיפול כוללני בהפרעות קשב
• לימוד עקרונות הדרכת הורים לילדים עם הפרעות קשב
• הכרות עם טיפולים מבוססי ראיות לניהול תפקודי הקשב

משך הקורס

3 מפגשים בסך 14 ש”א, בימי א׳ בין השעות 20:30-16:00

עלות הקורס

1,500 ₪ (עד 2 תשלומים)

עם מה תצאו בסוף הלימודים?

המסיימים והעומדים בדרישות הקורס יקבלו תעודה מטעם מכון פסגות ומערך לימודי החוץ של האוניברסיטה הפתוחה.

על המרצה

קאפח רעות, דוקטורנטית לעבודה סוציאלית. בוגרת תואר ראשון בעבודה סוציאלית, אוניברסיטת תל אביב, תואר שני בעבודה סוציאלית קלינית, אוניברסיטת בר אילן, מדריכה מומחית בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית, מטפלת שילוב כלים אומנותייים בטיפול, ומומחית בהדרכת הורים.
מרכזת לשעבר את יחידת CBT במרפאה לבריאות הנפש לילדים ונוער של ביה”ס באר יעקב נס ציונה.
בעלת קליניקה פרטית לילדים נוער וצעירים.